پایگاه جمعیت همیاران
سلامت روان اجتماعی ایران
انتشار کتاب تاب‌آوری کودکان؛ راهنمای والدین و مربیان

خانه تاب‌آوری از انتشار کتاب «تاب‌آوری کودکان؛ راهنمای والدین و مربیان» خبرداد.


کتاب «تاب‌آوری کودکان؛ راهنمای والدین و مربیان» به قلم دکتر محمدرضا مقدسی، معاونت علمی پژوهشی همیاران سلامت ایران منتشر شد.
این کتاب با هدف آشنایی والدین، مربیان، معلمان، مشاوران مدارس و فعالان حوزه کودک با مفهوم تاب‌آوری کودکان و شیوه‌های تقویت این ظرفیت در سال‌های رشد، توسط  خانه تاب‌آوری منتشر شده است.

این اثر ۱۰۲ صفحه‌ای در ۱۲ فصل تدوین شده و تلاش می‌کند دانش تاب‌آوری را از سطح مفاهیم نظری به عرصه زندگی روزمره کودکان، خانواده‌ها و مدارس نزدیک کند.
کتاب «تاب‌آوری کودکان؛ راهنمای والدین و مربیان» در چارچوب ماموریت ملی و دانشگاهی تاب‌آوری فرهنگی هویت‌محور  تألیف و منتشر شده و بر اهمیت توجه به کودک، خانواده، مدرسه و محیط اجتماعی در فرآیند رشد تاب‌آوری تأکید دارد.

 کتابی برای شناخت و پرورش تاب‌آوری کودکان

تاب‌آوری کودکان یکی از موضوعات مهم در روان‌شناسی رشد، تعلیم و تربیت و سلامت اجتماعی است. کودکان در مسیر رشد با تجربه‌هایی مانند ناکامی، ترس، جدایی، تعارض، تغییر، شکست، فشارهای تحصیلی و دشواری‌های ارتباطی مواجه می‌شوند. مسئله اصلی این نیست که کودک از همه این تجربه‌ها دور نگه داشته شود. مسئله مهم‌تر آن است که کودک بتواند با حمایت مناسب، مهارت‌های لازم برای مواجهه سازنده با دشواری‌ها را یاد بگیرد.

کتاب «تاب‌آوری کودکان؛ راهنمای والدین و مربیان» با همین نگاه شکل گرفته است. در این کتاب، تاب‌آوری به عنوان ظرفیتی پویا برای مواجهه با چالش‌ها، سازگاری، یادگیری از تجربه و ادامه مسیر رشد مورد توجه قرار گرفته است. کودک تاب‌آور کودکی نیست که هرگز ناراحت، نگران، شکست‌خورده یا ناامید نشود. کودک تاب‌آور به تدریج یاد می‌گیرد احساسات خود را بشناسد، درباره مشکلات صحبت کند، از افراد قابل اعتماد کمک بگیرد، راه‌حل‌های مختلف را امتحان کند و پس از تجربه ناکامی دوباره تلاش کند.

از این منظر، تاب‌آوری کودکان یک ویژگی ثابت و از پیش تعیین‌شده نیست. این ظرفیت می‌تواند در بستر روابط سالم، محیط امن، آموزش مهارت‌های زندگی، فرصت تجربه، حمایت اجتماعی و ارتباط مؤثر با بزرگسالان رشد کند. همین نگاه، جایگاه خانواده و مدرسه را در کتاب پررنگ می‌کند.

 ساختار ۱۲ فصلی کتاب تاب‌آوری کودکان

ساختار کتاب به گونه‌ای طراحی شده است که خواننده ابتدا با مفهوم تاب‌آوری آشنا شود و سپس به تدریج با عوامل مؤثر بر رشد آن و شیوه‌های کاربردی تقویت تاب‌آوری کودکان آشنا شود.

فصل نخست به مفهوم تاب‌آوری اختصاص دارد و تلاش می‌کند تصویری روشن و قابل فهم از این مفهوم ارائه دهد. در فصل‌های دوم و سوم، چرایی نیاز کودکان به تاب‌آوری و عوامل مؤثر بر شکل‌گیری و تقویت آن مورد توجه قرار می‌گیرد.

در ادامه کتاب، نقش والدین در پرورش تاب‌آوری کودکان بررسی می‌شود. خانواده نخستین محیط رشد کودک است و کیفیت ارتباط والدین با فرزند می‌تواند بر احساس امنیت، اعتماد، خودکارآمدی و توانایی کودک برای مواجهه با دشواری‌ها تأثیرگذار باشد.

گفت‌وگو با کودک، گوش دادن فعال، پذیرش احساسات، ایجاد احساس امنیت، تشویق به تلاش، کمک به حل مسئله و فراهم کردن فرصت برای تجربه و تصمیم‌گیری از جمله موضوعاتی هستند که در رویکرد کتاب مورد توجه قرار گرفته‌اند.

در این میان، یکی از نکات مهم آن است که حمایت از کودک با انجام دادن همه کارها به جای او تفاوت دارد. کودک برای رشد تاب‌آوری به فرصت نیاز دارد. فرصت انتخاب کردن، تجربه کردن، اشتباه کردن، اصلاح کردن و یاد گرفتن از پیامدهای تصمیم‌های متناسب با سن خود.

 نقش خانواده در تاب‌آوری کودکان

خانواده در شکل‌گیری بسیاری از مهارت‌های هیجانی و اجتماعی کودک نقش بنیادی دارد. نوع واکنش والدین به ترس، شکست، اشتباه و ناکامی کودک می‌تواند پیام‌های متفاوتی به او منتقل کند.

اگر کودک بداند که می‌تواند درباره احساسات و مشکلات خود با والدین صحبت کند، احساس امنیت بیشتری خواهد داشت. اگر والدین به جای سرزنش، فرصت گفت‌وگو و حل مسئله ایجاد کنند، کودک به تدریج یاد می‌گیرد مشکلات را قابل مدیریت ببیند.

کتاب «تاب‌آوری کودکان؛ راهنمای والدین و مربیان» تلاش می‌کند این مفاهیم را از زبان پیچیده تخصصی خارج کرده و به موضوعاتی تبدیل کند که در زندگی روزمره خانواده قابل استفاده باشند. هدف، تبدیل تاب‌آوری به یک رفتار روزانه و یک شیوه ارتباطی است.

تاب‌آوری کودکان در خانواده می‌تواند در موقعیت‌های بسیار ساده تمرین شود؛ از مواجهه با یک شکست در بازی گرفته تا اختلاف با دوستان، تجربه یک نمره پایین، انجام یک مسئولیت یا مواجهه با یک تغییر خانوادگی. هر یک از این موقعیت‌ها می‌تواند فرصتی برای یادگیری باشد.

مدرسه و معلم؛ محیط دوم رشد تاب‌آوری

بخش دیگری از کتاب به نقش مدرسه و معلمان اختصاص دارد. مدرسه تنها محل انتقال دانش نیست. کودک بخش مهمی از زندگی خود را در مدرسه سپری می‌کند و در این محیط، مهارت‌های ارتباطی، اجتماعی و هیجانی خود را نیز توسعه می‌دهد.

معلم می‌تواند با ایجاد فضای امن، تقویت احساس تعلق، احترام به تفاوت‌های فردی، آموزش مهارت حل مسئله و فراهم کردن فرصت مشارکت، به رشد تاب‌آوری دانش‌آموزان کمک کند.

در نگاه کتاب، آموزش تاب‌آوری نباید به یک جلسه یا برنامه کوتاه‌مدت محدود شود. تاب‌آوری زمانی در زندگی کودک معنا پیدا می‌کند که در فعالیت‌های روزمره تمرین شود. نحوه مواجهه با شکست، مدیریت تعارض، پذیرش اشتباه، تلاش دوباره، همکاری با دیگران و درخواست کمک، همگی موقعیت‌هایی برای تمرین تاب‌آوری هستند.

به همین دلیل، «تاب‌آوری کودکان؛ راهنمای والدین و مربیان» می‌تواند برای معلمان، مربیان مهدکودک، مشاوران مدارس و سایر متخصصان حوزه کودک نیز کاربرد داشته باشد.

 از دانش تاب‌آوری تا تمرین‌های عملی

یکی از ویژگی‌های مهم کتاب، توجه به کاربردی بودن محتواست. نویسنده در فصل پایانی مجموعه‌ای از تمرین‌های ساده و قابل اجرا را برای والدین و مربیان ارائه کرده است. این تمرین‌ها به مخاطب کمک می‌کنند مفاهیم تاب‌آوری را از سطح مطالعه و شناخت به سطح تجربه و عمل منتقل کند.

شناخت احساسات، تقویت خودآگاهی، شناسایی نقاط قوت، گفت‌وگو با کودک، حل مسئله، افزایش مسئولیت‌پذیری و تقویت ارتباطات حمایتی از جمله محورهایی هستند که می‌توانند در فعالیت‌های روزانه خانواده و مدرسه مورد استفاده قرار گیرند.

این رویکرد باعث می‌شود کتاب صرفاً یک متن نظری درباره تاب‌آوری کودکان نباشد. هدف آن ارائه راهنمایی است که بتواند در موقعیت‌های واقعی زندگی کودک مورد استفاده قرار گیرد.

 سابقه دکتر محمدرضا مقدسی در حوزه تاب‌آوری کودکان

انتشار این کتاب را می‌توان در امتداد فعالیت‌های علمی و انتشاراتی دکتر محمدرضا مقدسی در حوزه تاب‌آوری کودکان و خانواده دانست. او پیش از تألیف این اثر، در ترجمه و معرفی منابع تخصصی مرتبط با تاب‌آوری کودکان نیز فعالیت داشته است.

از جمله آثار مرتبط با این حوزه، ترجمه کتاب «تاب‌آوری کودکان» اثر وندی ماس است که با ترجمه محمدرضا مقدسی منتشر شده است.
همچنین کتاب «تاب‌آوری کودکان: راه‌کارهای توسعه از طریق ادبیات» اثر مری هامفری با مشارکت محمدرضا مقدسی در ترجمه منتشر شده و در چند نوبت چاپ شده است.

از دیگر آثار مرتبط، «تاب‌آوری و آسیب‌پذیری در کودکان بی‌خانمان» است که محمدرضا مقدسی ترجمه آن را بر عهده داشته است.
کتاب «پرورش تاب‌آوری: آگاهی و دانش خانواده‌های شاد و تربیت فرزندان» نیز از دیگر آثاری است که نام محمدرضا مقدسی در میان مترجمان آن دیده می‌شود.

این سابقه نشان می‌دهد موضوع تاب‌آوری کودکان در فعالیت‌های علمی و انتشاراتی دکتر مقدسی موضوعی مستمر بوده و کتاب جدید او را می‌توان ادامه همین مسیر دانست؛ با این تفاوت که اثر جدید، تألیفی و با تمرکز مستقیم بر نیازهای والدین و مربیان فارسی‌زبان تدوین شده است.

 خانه تاب‌آوری و توسعه ادبیات تاب‌آوری

خانه تاب‌آوری در سال‌های فعالیت خود بر تولید، ترجمه، انتشار و ترویج دانش تاب‌آوری در حوزه‌های مختلف تمرکز داشته است.
خانواده، کودک، مدرسه، سازمان و جامعه از جمله حوزه‌هایی هستند که ادبیات تاب‌آوری می‌تواند در آنها کاربرد داشته باشد.

انتشار کتاب «تاب‌آوری کودکان؛ راهنمای والدین و مربیان» نیز در همین مسیر قرار می‌گیرد. خانه تاب‌آوری با انتشار این اثر تلاش کرده است یک منبع فارسی و کاربردی در اختیار خانواده‌ها و فعالان حوزه کودک قرار دهد؛ منبعی که میان دانش علمی تاب‌آوری و مسائل واقعی زندگی کودکان ارتباط ایجاد می‌کند.

اهمیت این رویکرد در آن است که تاب‌آوری تنها یک مفهوم دانشگاهی نیست. تاب‌آوری می‌تواند بخشی از فرهنگ تربیتی خانواده و مدرسه باشد. زمانی که والدین و مربیان با اصول تاب‌آوری آشنا شوند، بسیاری از موقعیت‌های روزمره کودک می‌توانند به فرصت یادگیری تبدیل شوند.

تاب‌آوری کودکان در چارچوب تاب‌آوری فرهنگی هویت‌محور

کتاب جدید دکتر محمدرضا مقدسی در چارچوب ماموریت ملی و دانشگاهی تاب‌آوری فرهنگی هویت‌محور تألیف و منتشر شده است.
این چارچوب بر اهمیت پیوند میان تاب‌آوری، فرهنگ، خانواده، هویت و محیط اجتماعی تأکید دارد.

کودک در خلأ رشد نمی‌کند. خانواده، مدرسه، زبان، فرهنگ، روابط اجتماعی و تجربه‌های زیسته، همگی در شکل‌گیری نگرش او نسبت به خود و جهان نقش دارند. بنابراین سخن گفتن از تاب‌آوری کودکان، بدون توجه به محیط فرهنگی و اجتماعی آنان، تصویری کامل از این مفهوم ارائه نمی‌دهد.

از این منظر، انتشار یک اثر فارسی درباره تاب‌آوری کودکان می‌تواند بخشی از تلاش برای توسعه ادبیات بومی و قابل استفاده تاب‌آوری باشد. **خانه تاب‌آوری** نیز با انتشار این کتاب، گامی در جهت نزدیک‌تر کردن ادبیات علمی تاب‌آوری به خانواده و نظام آموزشی برداشته است.

کتابی برای والدین، مربیان و متخصصان کودک

«تاب‌آوری کودکان؛ راهنمای والدین و مربیان» برای طیف گسترده‌ای از مخاطبان قابل استفاده است. والدین می‌توانند از آن برای شناخت بهتر نیازهای هیجانی و مهارت‌های سازگاری کودکان استفاده کنند. مربیان و معلمان می‌توانند از مفاهیم و تمرین‌های آن در محیط آموزشی بهره بگیرند. مشاوران مدارس، دانشجویان، روان‌شناسان و متخصصان حوزه کودک و خانواده نیز می‌توانند این اثر را به عنوان یک منبع فارسی در زمینه تاب‌آوری کودکان مورد توجه قرار دهند.

مزیت اصلی کتاب در پیوند میان مفهوم، کاربرد و تمرین است. مخاطب ابتدا با مفهوم تاب‌آوری آشنا می‌شود، سپس عوامل مؤثر بر رشد آن را می‌شناسد و در ادامه با نقش خانواده و مدرسه مواجه می‌شود. کتاب در پایان نیز تلاش می‌کند آموخته‌ها را به تمرین‌های ساده و قابل اجرا پیوند دهد.

پایان سخن و جمع بندی کلام اینکه کتاب «تاب‌آوری کودکان؛ راهنمای والدین و مربیان» تازه‌ترین اثر تألیفی دکتر محمدرضا مقدسی در حوزه تاب‌آوری کودکان است که توسط خانه تاب‌آوری منتشر شده است.
این کتاب در ۱۰۲ صفحه و ۱۲ فصل، از تعریف تاب‌آوری آغاز می‌کند و به موضوعاتی مانند ضرورت تاب‌آوری برای کودکان، عوامل مؤثر بر رشد آن، نقش خانواده، نقش والدین، جایگاه مدرسه و معلم و تمرین‌های کاربردی می‌پردازد.

انتشار این اثر در چارچوب ماموریت ملی و دانشگاهی تاب‌آوری فرهنگی هویت‌محور، آن را در امتداد رویکردی قرار می‌دهد که تاب‌آوری را بخشی از فرآیند رشد فردی، خانوادگی، آموزشی و فرهنگی می‌داند.

برای دکتر محمدرضا مقدسی نیز این کتاب ادامه مسیری است که پیش‌تر از طریق ترجمه و معرفی منابع تخصصی تاب‌آوری کودکان دنبال شده است. آثاری درباره تاب‌آوری کودکان، تاب‌آوری کودکان از مسیر ادبیات، تاب‌آوری و آسیب‌پذیری کودکان بی‌خانمان و پرورش تاب‌آوری در خانواده از جمله نمونه‌های این مسیر هستند.

اکنون با انتشار «تاب‌آوری کودکان؛ راهنمای والدین و مربیان»، خانه تاب‌آوری یک منبع تألیفی دیگر را به ادبیات فارسی این حوزه افزوده است؛ اثری که تلاش دارد تاب‌آوری را از یک مفهوم تخصصی به بخشی از زندگی روزمره خانواده و مدرسه تبدیل کند.

در نهایت، پیام اصلی این کتاب را می‌توان در یک گزاره خلاصه کرد: تاب‌آوری کودکان از مسیر رابطه، تجربه، آموزش، حمایت و فرصت رشد می‌کند.
خانواده و مدرسه در این مسیر نقش اساسی دارند و هر موقعیت دشوار می‌تواند، با رویکرد درست، به فرصتی برای یادگیری، رشد و توانمند شدن کودک تبدیل شود. انتشار این کتاب توسط خانه تاب‌آوری نیز گامی دیگر در مسیر توسعه و ترویج دانش تاب‌آوری و تولید محتوای فارسی برای خانواده، مدرسه و جامعه است.


۲ بازدید


۰ امتیاز


۰ نظر
نظرات کاربران


هنوز هیچ نظری ثبت نشده است !
نظر شما چیست ؟!
شما نیز می توانید نظر خود را راجب این مقاله در زیر بنویسید !
نام کامل شما * :
نام کامل خود را وارد کنید !
آدرس ایمیل شما :
آدرس ایمیل خود را وارد کنید !
متن نظر شما :
نظر خود را به فارسی در بالا بنویسید !
کد امنیتی :
کد امنیتی روبرو را وارد نمایید !
انسان خوشبخت نمی شود اگر برای خوشبختی دیگران نکوشد !
شما هم می توانید در این کار سهیم باشید ! کمک های مالی شما مایه دلگرمی ماست !
دریافت کمک های مردمی
جمعیت همیاران سلامت روان اجتماعی ایران
جمعیت همیاران سلامت روان با هدف افزایش توانمندی اقشار مختلف جامعه در راستای افزایش سطح سلامت روان و پیشگیری از آسیب های اجتماعی فعالیت می نماید. باور ما بر این است که با افزایش مشارکت جویی و احترام به خرد جمعی و رویکرد تسهیل گرانه می توانیم در ارتقای سطح کیفیت زندگی اقشار جامعه تاثیر داشته باشیم. این سایت با همت و تلاش و پیگیری مستمر جناب آقای حمید بیخسته مدیر روابط عمومی جمعیت همیاران سلامت روان اجتماعی کشور در سال 1395 راه اندازی گردید.
تمامی حقوق محفوظ و متعلق به جمعیت همیاران سلامت روان اجتماعی ایران می باشد .
Copyright © 2015 for HamyaranIran.ir , By SmProgram web Developer , All rights reserved .